Tiếng Hàn sơ cấp bao gồm những ngữ pháp cơ bạn dạng nhất và được áp dụng nhiều độc nhất vô nhị trong cuộc sống hoặc câu văn hàng ngày.
Bạn đang xem: Ngữ pháp cơ bản tiếng hàn
Đặc biệt khi cụ chắc mọi ngữ pháp sơ cấp cho này, bạn sẽ sử dụng giờ đồng hồ Hàn thuần thục hơn. Đồng thời làm cơ sở để học tập lên những điểm ngữ pháp trung - cao cấp. Du học hàn quốc fashionssories.com tổng hợp 91 điểm ngữ pháp sơ cung cấp theo giáo trình giờ Hàn sơ cấp cho của Đại học tổ quốc Seoul. Giáo trình giờ đồng hồ Hàn Đại học giang sơn Seoul là cỗ giáo trình chuẩn chỉnh nhất, được rất nhiều trường Đại học hàn quốc sử dụng để dạy tiếng Hàn mang đến du học viên Quốc tế. Mong rằng cùng với 91 điểm ngư pháp sơ cấp cho này, bạn sẽ sử dụng giờ Hàn đúng mực và dễ ợt hơn. Đặc biệt sẽ đạt điểm trên cao trong kỳ thi năng lực tiếng Hàn TOPIK.
91 ngữ pháp tiếng Hàn sơ cung cấp phần 2 (Click nhằm xem)
1. N + 은/는 -> S
- Trợ từ nhà ngữ đứng sau danh từ, đổi thay danh từ bỏ thành chủ ngữ vào câu
- Danh từ bao gồm phụ âm cuối + 은, danh từ không có phụ âm cuối + 는- Nhấn mạnh tay vào phần vị ngữVí dụ:+ 저는 학생입니다 > Tôi là học sinh+ 밥은 맛있어요 > cơm trắng thì ngon
2. N + 이/가 -> S : đái từ nhà ngữ
- Tiểu nhà ngữ lép vế danh từ, đổi mới danh từ thành công ty ngữ trong câu, tương tự 은/는- Danh từ bao gồm phụ âm cuối + 이, danh từ không tồn tại phụ âm cuối + 가- Nhấn mạnh tay vào phần chủ ngữVí dụ:+ 제가 학생입니다 > Tôi là học tập sinh+ 이 집이 크네요 > tòa nhà to quá
3. N + 을/를 -> O : Tân ngữ
- Đứng sau danh từ nhập vai trò tân ngữ trong câu, là đối tượng người tiêu dùng (người, vật, bé vật...) bị công ty ngữ tác động ảnh hưởng lên.Ví dụ+ 저는 밥을 먹어요 > Tôi ăn cơm+ 엄마가 김치를 사요 > bà mẹ tôi download Kimchi
4. N + 입니다 : Là
- Đuôi câu định nghĩa, thua cuộc danh từ định nghĩa nhằm lý giải cho nhà ngữ
- Đuôi câu này có nghĩa là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong giờ đồng hồ HànVí dụ:+ 저는 학생입니다 -> Tôi là học tập sinh+ 제 형은 선생님입니다 > Anh tôi là giáo viên
5. N + 입니까? : liệu có phải là ....?
- Đuôi câu nghi ngờ của 입니다- Đuôi câu này tức là "Có buộc phải là..."- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong tiếng HànVí dụ:+ 당신은 학생입니까? -> các bạn có đề xuất là học sinh không?+ 민수 씨는 한국 사람입니까? > các bạn Minsu có phải là người nước hàn không?
6. N + 예요/이에요: Là
- Đuôi câu định nghĩa, che khuất danh từ có mang nhằm lý giải cho công ty ngữ
- Đuôi câu này có nghĩa là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ thân thiện trong tiếng Hàn, cường độ kính ngữ rẻ hơn 입니다Ví dụ:+ 저는 학생이에요-> Tôi là học tập sinh+ 저는 요리사예요-> Tôi là đầu bếp
7. N + 이/가 아닙니다: chưa hẳn là
- Đuôi câu lấp định, thua cuộc danh từ nhằm mục tiêu phủ định nhà ngữ
- Đuôi câu này tức là "Không buộc phải là"- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong giờ đồng hồ Hàn, là dạng lấp định của 입니다
Ví dụ:+ 저는 베트남 사람이 아닙니다 > Tôi không hẳn là người việt Nam+ 이 시람은 제 친구가 아닙니다 > bạn này chưa hẳn là các bạn của tôi
8. N + 이/가 아니에요 : không hẳn là
- Đuôi câu bao phủ định, che khuất danh từ nhằm mục tiêu phủ định chủ ngữ- Đuôi câu này có nghĩa là "Không đề xuất là"- Là đuôi câu kính ngữ thân mật và gần gũi trong tiếng Hàn, là dạng phủ định của 예요/이에요
Ví dụ:+ 이것은 책이 아니에요 > loại này không phải quyển sách+ 저 분은 우리 교수가 아니에요 > Vị đó không hẳn giáo sư của bọn chúng tôi
9. N + 하고/와/과+ N : Và, với
- Liên từ bỏ nối giữa 2 danh từ, để biểu thị sự bổ sung
- Được dịch là "Và"- Còn có nghĩa là "với" khi thực hiện trong cấu trúc (Chủ ngữ +은/는 hoặc 이/가 + Đối tượng nào đó + 하고/와/과 + Động từ)
Ví dụ:+ 밥하고 고기를 먹어요-> Tôi nạp năng lượng cơm cùng thịt+ 저는 친구하고 학교에 가요 -> Tôi tới trường với các bạn tôi
10. V/A + ㅂ니다/습니다
- Đuôi câu kính ngữ trang trọng lịch sự nhất mang lại động từ/tính từ- Động/tính từ tất cả phụ âm cuối + 습니다- Động/tính từ không có phụ âm cuối + ㅂ니다
Ví dụ:+ 저는 밥을 먹습니다 > Tôi ăn cơm+ 지금 잡니다 > hiện giờ tôi ngữ+ 날씨가 덥습니다> thời tiết nóng+ 이거는 너무 비쌉니다 > đặc điểm này mắc quá
11. V/A + 아/어/여요
- chia đuôi kính ngữ thân thiện cho Động từ/tính từ- cường độ kính ngữ tốt hơn 습니다/ㅂ니다- Đuôi câu này chia làm 3 trường hợpTrường thích hợp 1: V/A + 아요- Động tính từ chứa nguyên âm 아 trước 다 và không có phụ âm cuối (pathcim) + 요+ 가다 + 요 > 가요+ 자다 + 요 > 자요+ 비싸다 + 요 > 비싸요- Động tính từ cất nguyên âm 아/오 trước 다 chia với 아요+ 받다 + 아요 > 받아요+ 찾다 + 아요 > 찾아요+ 오다 + 아요 > 오아요 > 와요+ 보다 + 아요 > 보아요 + 봐요+ 속다 + 아요 > 속아요
Trường đúng theo 2: V/A + 어요- tất cả động tính tự không cất nguyên âm 아/오 trước 다 phân chia với 어요+ 먹다 + 어요 > 먹어요+ 읽다 + 어요 > 읽어요+ 주다 + 어요 > 주어요 > 줘요Trường hợp 3: V/A + 여요- toàn bộ động tính từ kết thúc bằng 하다 chia với 어요 và biến đổi thành 해요+ 사랑하다 + 여요 > 사랑해요+ 공부하다 + 여요 > 공부해요Chú ý- những động tính từ chứa nguyên âm 어,내 trước 다 chỉ chia với 요+ 서다 > 서요+ 지내다 > 지내요+ 빼다 > 빼요
12. N + 에서: Ở, tại, từ
- Trợ tự 에서 thua cuộc động trường đoản cú chỉ khu vực chốn- N + 에서 được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Ở" khi câu xong xuôi bằng cồn từ hành động (không cần động từ di chuyển) như ăn, uống, bạn hữu dục... để biểu đạt nơi mà hành động diễn ra+ 저는 집에서 밥을 먹어요> Tôi ăn cơm nghỉ ngơi nhà+ 우리 언니는 도서관에서 책을 읽어요 > Chị tôi xem sách ở thư viện- Được dịch là "Từ" lúc câu chấm dứt bằng hành động dịch rời như xuất phát, mang đến từ, mang ra..., để diễn đạt nơi mà hành động xuất phát+ 저는 베트남에서 왔어요 > Tôi tới từ Việt Nam+ 이 버스가 벤탄시장 장류장에서 출발했어요 > xe bus này xuất phát điểm từ trạm xe bus chợ Bến Thành
13. N + 에: Đến, Ở, Vào
- Trợ trường đoản cú 에 lép vế danh tự chỉ vị trí chốn- N + 에 được sử dụng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Đến" lúc câu kết thúc bằng hễ từ chỉ sự dịch rời như đi, đến, đặt... để miêu tả nơi mà hành vi hướng đến- Được dịch là "ở" khi câu xong bằng đụng từ chỉ sự lâu dài 있다/없다 (ở, ko ở/ có, không có)+ 학교에 가요-> Tôi đi đến trường+ 집에 있어요-> Tôi sinh hoạt nhà
- Trợ từ 에 đứng sau danh từ bỏ chỉ thời gian- Được dịch với "Vào" (thời gian làm sao đó)+ 월요일에 > Vào sản phẩm 2+ 한 시에 > vào tầm 1 giờ
14. 안+ V/A: Không
- Ngữ pháp đậy định hễ từ/tính từ trong giờ Hàn- Được dịch là không- Được sử dụng đa số trong văn nóiVí dụ:+ 오늘 학교에 안 가요 > hôm nay tôi ko đi mang lại trường+ 날씨가 안 추워요> thời tiết không lạnhChú ý: Động từ hoàn thành bằng nơi bắt đầu 하다 , 안 đứng trước 하다
+ 엄마가 요리 안 해요> bà bầu tôi không làm bếp ăn
15. V/A + 지 않다: Không
- Ngữ pháp đậy định động từ/tính trường đoản cú trong giờ đồng hồ Hàn- Được dịch là không- tương tự ngữ pháp 14, tuy nhiên ngữ pháp này hay được sử dụng nhiều phần trong văn viếtVí dụ:+ 이걸 사지 않아요 > Tôi không sở hữu cái này+ 이 음식이 맵지 않아요 > Món ăn này không cay
16. N + 이/가 있다/없다: Có, không có
- Ngữ pháp sở hữu- 있다/없다 che khuất danh từ chỉ người, vật... Mà nhà ngữ sở hữu- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không bao gồm (없다)" gì đóVí dụ:+ 저는 돈이 있어요 > tôi có tiền+ 저는 차가 없어요 > tôi không có xe
17. N + 에 있다/없다: Ở, không ở
- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không bao gồm (없다)" gì đóVí dụ:+ 제 집이 호치민 시에 있어요 -> đơn vị tôi ở TPHCM+ 제 친구가 집에 없어요 -> chúng ta tôi không tồn tại (ở) nhà
18. Xứ sở + địa chỉ + 에 있다/없다
- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không bao gồm (없다)" gì đó- các danh từ vị trí : 앞: Trước, 뒤: Sau, 위: Trên, 아래/밑: Dưới, 오른쪽: bên phải, 왼쪽 : bên trái, 안: trong, 밖: ngoài, 가운데: giữa, 옆: bên cạnh, 근처 : gầnVí dụ:+ 책이 책상 위에 있어요> Quyển sách sinh hoạt trên bàn+ 우리 집이 병원 뒤에 있어요 > nhà tôi ở sau công viên+ 린 씨가 화 씨 오랜쪽에 있어요 > Linh sinh sống bên phải Hoa
19. V/A + 고: Và
- Ngữ pháp nối thân 2 cồn từ hoặc tính trường đoản cú với nhau biểu đạt vế sau bổ sung cập nhật cho vế trước- Được dịch là "Và"Ví dụ:+ 책을 읽고 자요 > Tôi gọi sách với ngủ+ 음식이 맛있고 조금 매워요 > Món ăn ngày ngon và hơi cay
20. V/A + 았/었/였다: Đã
- Ngữ pháp thì thừa khứ- Được dịch là "đã"- chia với rượu cồn từ/tính từVí du:+ 학교에 갔어요> Tôi đang đi vào trường+ 책을 읽었어요> Tôi đang đọc sách
21. V + 으세요/세요: Hãy
- Đuôi câu mong khiến, yêu thương cầu người nghe thao tác gì một biện pháp lịch sự- Được dịch là "Hãy"Ví dụ:+ 열심히 공부하세요 > Hãy học hành chăm chỉ+ 책을 많이 읽으세요 > hãy đọc nhiều sách vào
22. V + 읍/ㅂ시다: Nha
- Đuôi cầu rủ rê một phương pháp lịch sự, ước ao muốn người đứng đối diện cùng thao tác làm việc gì đó- Được dịch là "...thôi", "...nha"
Ví dụ:+ 학교에 같이 갑시다 > chúng ta cùng đi dến ngôi trường nha+ 한국 음식을 먹읍시다 > Cùng ăn món Hàn nhé !
23. N + 도: Cũng
- 도 thua cuộc danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Cũng"- 도 hoàn toàn có thể thay thế cho các trợ từ 이/가, 은/는, 을/를Ví dụ:
+ 저도 한국어를 공부해요-> Tôi cũng học tập tiếng Hàn+ 케이크도 먹고, 커피도 마셔요 > Tôi cũng ăn uống bánh và cũng uống coffe nữa+ 월요에도 태권도를 배워요 > Vào thứ hai tôi cũng học Taekwondo nữa
24. N + 만: Chỉ
- 만 thua cuộc danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Chỉ"- 만 rất có thể thay thế cho những trợ tự 이/가, 은/는, 을/를
Ví dụ:+ 화 씨만 베트남 사람입니다 > Chỉ có Hoa là fan VN+ 오늘 빵만 먹어요 > từ bây giờ tôi chỉ ăn uống bánh mì thôi
25. V/A + 지만: Nhưng, tuy vậy mà
- 지만 thua cuộc động từ/tính từ diễn đạt sự trái lập giữa 2 vế- Ngữ pháp này được là "nhưng"
Ví dụ:+ 한국어가 어렵지만 재미있어요-> giờ đồng hồ Hàn cạnh tranh nhưng thú vị+ 오늘 수업이 있지만 내일 수업이 없어요 > từ bây giờ tôi gồm lớp học nhưng lại mày mai tôi ko có
26. V/A + 을/ㄹ까요? Nha? Nhé?
- Đuôi câu hỏi 을/ㄹ까요? mô tả việc hỏi ý kiến người đứng đối diện về việc nào đấy hoặc rủ rê ai thao tác làm việc gì đó.- Ngữ pháp này được dịch là "Nha?", "nhé?", "không?"
+ 내일 영화를 볼까요? -> sau này đi xem phim nha?
+ 이 옷은 예쁠까요? -> (Bạn thấy) dòng áo này đẹp nhất không?
27. V/A + 네요: Cảm thán
- Đuôi câu 네요 miêu tả sự cảm thán của tín đồ nói về sự việc, sự vật dụng nào đó
Ví dụ:+ 오늘 날씨가 덥네요-> lúc này thời máu nóng ghê
+ 오~ 눈이 오네요-> Ồ tuyết rơi rồi kìa
28. V/A + (으)시다: Động tự kính ngữ
- Kính ngữ hoá động từ, dịch chuyển từ hay thành cồn từ kính ngữ, bộc lộ sự tôn kính của bạn nói với ngôi trang bị 2, ngôi đồ vật 3 (không dùng cho ngôi vật dụng 1)- giống như việc biến đổi từ hễ từ Ăn > sử dụng bữa, chết > Qua đời...- Động tính từ tất cả phụ âm cuối phân tách với 으시다, đụng tính từ không có phụ âm phân chia với 시다
Ví dụ:+ 가다-> 가시다: Đi
+ 읽다-> 읽으시다: Đọc
29. N 부터 ~ N 까지: trường đoản cú ~ đến
- Ngữ pháp miêu tả khoảng phương pháp thời gian, từ bỏ mốc thời gian này đến mốc thời gian khác- 부터 là "từ", 까지 là "đến"Ví dụ:
+ 월요일부터 금요일까지 한국어를 공부해요 > Tôi học tiếng Hàn từ thứ 2 đến trang bị 6+ 어제부터 오늘까지 시험공부를 열심히 해요 > Từ ngày hôm qua đến lúc này tôi học thi siêng chỉ
30. N 에서~ N까지: từ bỏ ~ đến
- Ngữ pháp miêu tả khoảng phương pháp địa lý, từ chỗ này đến nơi khác- 에서 là "từ", 까지 là "đến"
Ví dụ:+ 집에서 학교까지 버스를 타면15분 걸려요 > Nếu đi xe bus từ nhà tôi mang lại trường thì mất 15p+ 학교에서 도서관까지 걸어요 > Tôi đi bộ từ trường cho thư viện
31. V/A + 아/어/여서: Rồi, vì...nên
- Ngữ pháp này được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Rồi" khi biểu đạt 2 hành động xảy ra theo đồ vật tự thời hạn trước cùng sauVí dụ:+ 밥을 먹어서 뉴스를 들어요 > Tôi nạp năng lượng cơm rồi tôi nghe tin tức+ 일어나서 세수해요-> Tôi thức dậy rồi cọ mặt- Được dịch là "Vì...nên..." để biểu đạt nguyên nhân với kết quả, vế trước là nguyên nhân của vế sauVí dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요> do trời mưa yêu cầu tôi không đến lớp được
Chú ý: Trước 아/어/여서 không phân chia quá khứ, và sau 아/어/여서 không chia mong khiến, mệnh lệnh
32. V/A + 을/ㄹ 거예요: Sẽ
- Ngữ pháp diễn hành vi trong tương lai có sự tính toán, dự tính- Động tính từ có phụ âm cuối phân tách với 을 거예요, cồn tính từ không có phụ âm cuối chia với ㄹ 거예요- Được dịch là "Sẽ"Ví dụ:
+ 내년에 결혼할 거예요-> năm tiếp theo tôi vẫn kết hôn+ 이번 주말에 졸업장을 받을 거예요 > cuối tuần này tôi đang nhận bằng giỏi nghiệp
33. V/A + 겠다: Sẽ
- Ngữ pháp miêu tả thể hiện hành vi trong tương lai chưa xuất hiện sự tính toán dài lâu nhưng có sự quyết tâm của fan nói- Được dịch là "Sẽ"
Ví dụ:
+ 열심히 공부하겠습니다! -> Tôi vẫn học siêng chỉ+ 내일 학교에 혼자 가겠다 > sau này tôi vẫn đi mang đến trường 1 mình
34. V + 지 말다: Đừng
- Đuôi câu biểu thị sự ngăn cản của người nói với những người đối diện- Được dịch là "Đừng"
Ví dụ:+ 지금12시예요. 텔레비전을 보지 말아요 > Bây giờlà 12h rồi. Đừng coi TV nữa+ 이런거를 먹지 마세요 > chúng ta đừng nạp năng lượng thứ này nữa
35. V + 아/어/야 되다: Phải
- Ngữ pháp mô tả việc mà công ty ngữ bắt buộc làm- Được dịch là "phải"
Ví dụ:+ 한국어를 열심히 공부해야 돼요 > Tôi đề xuất học tiếng Hàn chuyên chỉ+ 너 운동을 많이 해야 돼여 > bạn phải tập TD các vào
36. V/A + 지요? Nhỉ? Chứ?
- Đuôi câu nghi hoặc thể hiện tại sự ao ước muốn, đồng tình, xác thực của tín đồ nói từ người đối diện- Được dịch là "Nhỉ?" , "Đúng không?", "Chứ?"Ví dụ:+ 여기가 좋지요? -> Ở đây tốt thật nhỉ?
37. V + 고 있다: Đang
- Ngữ pháp mô tả một hành động đang ra mắt ở hiện tại, là thì lúc này tiếp diễn- Được dịch là "Đang"Ví dụ:+ 숙제를 하고 있어요-> Tôi đã làm bài tập+ 란 씨는 음악을 듣고 있어요 > Lan sẽ nghe nhạc
38. V + 고 싶다: Muốn
- Ngữ pháp trình bày sự mong muốn của bạn nói- Được dịch là "Muốn"Ví dụ:
+ 그 옷을 사고 싶어요-> Tôi mong mỏi mua dòng áo đó+ 이영화를 보고 싶어요 > Tôi ý muốn xem bộ phim truyện này
39. 못 + V : không được
- Ngữ pháp biểu đạt khả năng ko thể xẩy ra của bài toán gì đó, dù fan muốn vẫn muốn làm- Được dịch là "Không được"- 못 đứng trước cồn từ, mặc dù nhiên, với rượu cồn từ dứt bằng 하다, 못 đứng trước 하다Ví dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요-> Trời mưa buộc phải tôi không đến lớp được+ 밖에 너무 시끄러워서 집중 못 해요 > Vì bên phía ngoài ồn ào quá phải tôi không tập trung được
40. V + 지 못하다: ko được
- Ngữ pháp này hoàn toàn tương tự 못 + V- Ngữ pháp này thường dùng trong văn viết, còn 못 + V hay sử dụng trong văn nóiVí dụ:+ 비가 와서 학교에 가지 못해요-> Trời mưa cần tôi không đến lớp được+ 오늘 손이 아파서 피아노를 치지 못해요 > lúc này tôi bị nhức tay nên tôi không chơi Piano được
41. V/A + 으면/면: nếu như ... Thì
- Ngữ pháp diễn đạt điều kiện và kết quả của một vấn đề nào đó- Được dịch là nếu...thì... Ví dụ:+ 돈이 많으면 집을 살 거예요-> Nếu có khá nhiều tiền tôi sẽ download nhà+ 이번 학기에 일등을 하면 장학금을 받을 수 있어요 > ví như học kỳ này tôi đạt hạng 1 thì sẽ có thể nhận học tập bổng đó
42. V + (으)려고 하다: Định
- Ngữ pháp miêu tả dự định của tín đồ nói- Được dịch là "định"Ví dụ:+ 내일 병원에 가려고 해요 -> sau này tôi định đi dịch viện+ 이따가 밥을 먹으러 거요 > Lát nữa tôi định đi ăn cơm
43.Xem thêm: Đánh Giá Samsung Galaxy A3, Samsung Galaxy A3 (2016) Smartphone Review
V + 아/어/여 주다: làm cho việc gì đấy CHO ai đó
- Đuôi câu thể hiện việc chủ ngữ làm việc gì mang đến ai đó- Được dịch là "...cho"Ví dụ:+ 수업이 끝나고 전화해 줘요-> chấm dứt giờ học thì hotline cho tôi nha+ 돈을 빌려주세요 > Hãy cho tôi mượn chi phí nhé
44. N + (으)로: Bằng, đến
- Ngữ pháp này áp dụng trong 2 ngữ cảnh- Danh từ bao gồm phụ âm cuối phân tách với 으로, danh từ không tồn tại phụ âm cuối phân chia với 로- Được dịch là "bằng", "bởi" để diễn tả phương thức, phương cách làm việc gì đó- Được dịch là "đến" khi đứng sau danh từ nơi chốn để diễn tả hướng của hành vi đến ở đâu đó
Ví dụ:+ 인터넷으로 검색해요 > kiếm tìm kiếm bằng Internet+ 민수 씨는 밥을 젓가락으로 먹어요 > Minsu nạp năng lượng cơm bởi đũa + 이버스가 서울 대학교로 가지요? xe buýt này đi đến trường ĐH Seoul đúng không?
45. N + 에게/한테/께: Đến...
- 에게/한테/께 đứng sau danh trường đoản cú chỉ người, miêu tả đối tượng mà hành vi hướng đến- Dịch là "đến", "cho"- 에게 hay được dùng trong văn viết, 한테 thường được sử dụng trong văn nói, 께 dùng cho tất cả những người có vai vế phệ (ông, bà, cha, mẹ, thầy cô...)Ví dụ:+ 저는 친구에게 문자를 보내요-> Tôi gởi thư cho bạn+ 언니가 부모님께 전화해요-> Chị tôi hotline dt cho cha mẹ
✌️ bài viết được biên soạn bởi : Du học hàn quốc fashionssories.com